Principais fontes de pesquisa

Para provar que um texto foi plagiado, encontrar a fonte é o maior desafio. O conteúdo original que é plagiado pode ser encontrado em três áreas diferentes: Internet, material publicado e material do aluno. Todas as três categorias contêm uma quantidade imensa e crescente de fontes de referências, o que torna quase impossível aos professores encontrá-las sem ajuda.

Internet

A Internet contém bilhões de páginas com diferentes conteúdos, desde material publicado por universidades,  agências governamentais, artigos de jornais, revistas e livros a sites que comercializam trabalhos acadêmicos prontos. Há também escritores que produzem trabalhos acadêmicos por encomenda. Uma parte do material disponível na internet só pode ser acessado através de sistemas protegidos por senha; portanto, não pode ser localizado com o auxílio de um mecanismo de busca comum. O URKUND consegue encontrar essas fontes apesar de todos os desafios mencionadas acima.

Material publicado

Materiais publicados consistem em centenas de milhões de livros, artigos científicos e assim por diante. Alguns materiais são acessíveis eletronicamente através de bases de dados específicas, enquanto outros materiais só podem ser encontrados no formato impresso. O URKUND formou parcerias estratégicas com vários dos principais fornecedores de informação, tais como DIVA (Digital Scientific Archive), Iustus e Nationalencyklopedin.
Também é possível que os clientes adicionem suas próprias fontes, como bancos de dados internos às verificações de plágio.

 

Material do aluno

Um aluno pode plagiar o trabalho de alguém que tenha estudado anteriormente os mesmos cursos, na mesma escola ou em outra escola, ou por meio de uma colaboração próxima, dois alunos podem copiar o trabalho um do outro. Muitas vezes esses trabalhos não são publicados e portanto não podem ser pesquisados na internet ou em repositórios. O sistema URKUND armazena os documentos enviados por alunos em um banco de dados para posteriormente compará-los com novos documentos recebidos e assim identificar quaisquer possibilidades de plágio entre os alunos.