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Erfolgsgeschichten

Tausende zufriedener Benutzer in über 70 Ländern belegen, dass Urkund funktioniert. Erfahren Sie mehr darüber, wie Schulen und Universitäten mit Urkund innovatives Denken fördern, präventiv gegen Plagiate und geistigen Diebstahl vorgehen und insgesamt einen hohen Standard der Lehre schaffen. 

„It was very easy software to turn on and easy to adopt. It’s just a plug-in. You add it the same way that you would add any other plug-in to Moodle.“ 

Ryan Hazen, Instructional Technologist and Learning Management Administrator for Carroll College

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“Once we were able to set up the connection, it was easy to provide faculty with the training necessary to start using the tool immediately.“

Sara Carter, Acting Director of Instructional Design and Technology at Delaware Technical Community College

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„The College-wide implementation of Urkund, supports Priority Number 1 of the Institution’s Strategic Plan which is to ‚Maintain and strengthen academic excellence‘ as the ‚highest priority‘.“ 

Neil Gallagher, College President

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“Urkund is extremely easy to use. It is email-based, submission of texts is easy, and you get a very clear report back“.

Joshua Kragh Bruhn, Information Specialist

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„Das Präventionsziel der Plagiatserkennung ist von besonderer Signifikanz. Wenn den Studierenden bewusst ist, dass Urkund eingesetzt wird, neigen sie seltener dazu, Abkürzungen zu suchen.“

– Arshad Hussanee,
Learn Online Manager​

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„Für mich persönlich besteht eine der zentralen Stärken des Systems darin, dass mehrere Quellen pro Fundstelle angezeigt werden können. Zudem können wir durch Einschränkung der Sichtbarkeit von uns übertragener Dokumente die Regeln der DSGVO einhalten. Und drittens ist Urkund sehr schnell. In vielen Fällen habe ich die Ergebnisse in wenigen Minuten in meinem Posteingang.“

– Johannes Konert, Professor für Web Engineering

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Bereits seit zwei Jahrzehnten fördern wir innovatives Denken und akademische Integrität.
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