| |
|
Av en översynsrapport från Högskoleverket framkommer det att de vanligaste ärendena hos
Sveriges högskolors disciplinnämnder berör fusk genom plagiering av uppsatser, hemskrivningar och
rapporter. Det här är ett allvarligt problem som har ökat i omfattning under senare år, kanske främst på
grund av förbättrade möjligheter att sprida och hämta utbildningsrelaterat material via Internet.
Problemet har flera dimensioner:
-Plagieringsfusk bidrar till att skapa orättvisa förhållanden mellan ärligt arbetande
studenter och studenter som fuskar, något som kommer till avgörande uttryck vid
konkurrens om studieplatser eller arbeten efter avslutad utbildning.
-Plagieringsfusk innebär ett direkt hot mot kvaliteten i utbildning och forskning.
En examen ska spegla kunskap och färdighet hos den examinerade, egenskaper som
inte kan förvärvas genom fusk.
-Plagieringsfusk underminerar omvärldens tilltro till utbildning och forskning, vilket
innebär ett grundläggande hot mot den akademiska integriteten.
-Plagieringsfusk innebär en kränkning av upphovsmannens rätt till sitt verk.
Urkund tillhandahåller en tjänst som kan användas för att hantera det här problemet. Tjänsten har
utvecklats i samarbete med Pedagogiska institutionen vid Uppsala universitet, och utgörs av ett system
för hantering av inlämnade uppsatser, hemskrivningar, rapporter mm. Systemet har en kontrollerande
och preventiv verkan och medför att det blir mycket svårt att plagiera material utan att det upptäcks.
|
|
|
|
